Olá,
Socializo material de estudo frente às potencialidades do Blog na Educação.
Blog na educação
domingo, 12 de junho de 2011
segunda-feira, 6 de junho de 2011
terça-feira, 10 de maio de 2011
segunda-feira, 9 de maio de 2011
segunda-feira, 18 de abril de 2011
Projeto e Normas...
Olá,
encaminhamos slide relacionado a Projetos!
Outra forma de publicação!
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Que descoberta fantástica!
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Vejam:
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Nbr 14724 2011
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quarta-feira, 6 de abril de 2011
Inscrições abertas para "Aprender a editar no Moodle"
Obrigada pelas inscrições realizadas, no entanto, como extrapolaram (rs) elas estão encerradas....
Aguardem novas oportunidades para "aprender a editar no Moodle"
Abraços,
Lúcia
Aguardem novas oportunidades para "aprender a editar no Moodle"
Abraços,
Lúcia
quinta-feira, 31 de março de 2011
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
A WEB 2.0 E SUAS POSSIBILIDADES
Autora:SANTOS, Mauri Moreira.
A WEB 2.0 E SUAS POSSIBILIDADES
Diariamente percebe-se a necessidade de comunicação, de compartilhar experiências e conhecimentos. E a Web 2.0 proporciona ao usuário essa experiência. Chamam-na de a “segunda geração da internet” (grifo nosso). De acordo com O’Reilly, a Web 2.0 é:
A Web 2.0 se apresenta tendo como características a colaboração explorando a interatividade, é social por que solicita a interação entre as pessoas, promove a produção de conteúdos e é de simples manuseio. Surge diante do paradigma da nova tecnologia da informação criando novas possibilidades para o uso das mídias. Em seu cenário os serviços são criados com o auxilio dos usuários conforme as suas necessidades.
Na Web 2.0 estão disponíveis as interfaces que se configuram pela praticidade, possibilitando a integração das pessoas em rede através de diferentes tipos de mídias e de aparelhos tecnológicos.
A atuação do usuário é indispensável e está ligada a várias situações. Portanto, o papel do usuário é duplo de consumidor e de colaborador. E conta com diferentes espaços colaborativos como pode de observado no quadro a seguir.
Espaço colaborativo - Definição
Blogs - De acordo com Copriani apud Garcia (2009, p. 42) “(...) possuem uma interface agradável e simples de ser utilizada, possibilitam a ordem cronológica por postagem ou categoria, e a troca de links forma uma cadeia continua com o mundo todo”.
Podcast - De acordo com Garcia (2009, p. 42) “caracteriza-se como um recurso de áudio, mídia ou outros, postado no ambiente virtual”.
Fórum È um espaço de discussões e diálogos (GARCIA, 2009).
Wikis - Promove a interação através de imagens e de fácil publicação (GARCIA, 2009).
Bate papo - Conforme Garcia (2009, p.53) Possibilita que duas ou mais pessoas conversem a distância e em tempo real.
Quadro1: Conceitos de espaços colaborativos.
Elaboração: SANTOS, Mauri Moreira, 2011.
Outra possibilidade da Web 2.0 são as redes sociais que são espaços de encontros virtuais e tem como objetivo a conexão entra as pessoas e a divulgação de serviços. Hoje em se tratando de redes sócias no Brasil a mais famosa é o Orkut que permite ao usuário várias possibilidades de uso, não esquecendo também o SMS, um serviço disponibilizado pelas operadoras de celulares que permite o envio e o recebimento de mensagens instatânes. O Faceboock, O Youtube, a Wikipédia e o Twitter, uma infinidade de redes que aos poucos estão sendo descobertas.
Toda essa tecnologia está ai por toda parte e a escola não deve está alheia a ela. Surge então, a pergunta que não quer calar: Como os educadores tem usado todo esse aparato tecnológico ao seu favor? O professor tem se dado conta das mudanças de comportamento da sociedade?Tem notado as mudanças nos meios de comunicação?
È fato que há muito tempo o professor deixou de ser o detentor do saber e transmissor de conteúdos passando a ser o mediador dos conhecimentos. Conforme afirma Freire (1996, p.21) “(...) ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou sua construção”. A sala de aula hoje se converteu num espaço de interação onde todos criam e aprendem colaborando uns com os outros,questionando, pesquisando.
As várias ferramentas da Web 2.0 aqui citadas e também as que não foram podem ser utilizadas na educação para ampliar a interação entre os alunos. Por exemplo, com o uso do blog estimular o debate entre os mesmos, com as redes sociais os professores podem criar uma comunidade de aprendizagem para a sua disciplina, com os podcasts ensinar nossos educandos a gravar e reproduzir áudio nas aulas e disponibilizar para os colegas na internet, dentre tantas outras possibilidades.
Sendo assim, a todos que são professores cabe a seguinte tarefa: acordar diante dessa nova oportunidade, pois temos todas as ferramentas possíveis só nos resta usar e saber usar.
REFERÊNCIAS:
BOHN. Vanessa. Artigo: As redes sociais no ensino: Aplicando as interações sociais na Web. Disponível em:Acesso em jan. 2011.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
GARCIA, Thais Xavier. Tecnologias Web 2.0 em unidades de informação: serviços disponibilizados na biblioteca 2.0. Florianópolis, 2009. Disponível em Acesso em jan.2011.
NETO, Maria das Graças. Web 2.0. Disponível em Acesso em jan. 2011.
A WEB 2.0 E SUAS POSSIBILIDADES
Diariamente percebe-se a necessidade de comunicação, de compartilhar experiências e conhecimentos. E a Web 2.0 proporciona ao usuário essa experiência. Chamam-na de a “segunda geração da internet” (grifo nosso). De acordo com O’Reilly, a Web 2.0 é:
A mudança para uma internet com plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras regras mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva. (APUD BOHN 2009, p.12)Não existe um conceito formado para este termo, porém são encontradas várias definições dentre elas nos chama a atenção a seguinte:
O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World Wid Web- tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais. (FOLHA DE SÃO PAULO APUD NETO,2008, p.10)
A Web 2.0 se apresenta tendo como características a colaboração explorando a interatividade, é social por que solicita a interação entre as pessoas, promove a produção de conteúdos e é de simples manuseio. Surge diante do paradigma da nova tecnologia da informação criando novas possibilidades para o uso das mídias. Em seu cenário os serviços são criados com o auxilio dos usuários conforme as suas necessidades.
Na Web 2.0 estão disponíveis as interfaces que se configuram pela praticidade, possibilitando a integração das pessoas em rede através de diferentes tipos de mídias e de aparelhos tecnológicos.
A atuação do usuário é indispensável e está ligada a várias situações. Portanto, o papel do usuário é duplo de consumidor e de colaborador. E conta com diferentes espaços colaborativos como pode de observado no quadro a seguir.
Espaço colaborativo - Definição
Blogs - De acordo com Copriani apud Garcia (2009, p. 42) “(...) possuem uma interface agradável e simples de ser utilizada, possibilitam a ordem cronológica por postagem ou categoria, e a troca de links forma uma cadeia continua com o mundo todo”.
Podcast - De acordo com Garcia (2009, p. 42) “caracteriza-se como um recurso de áudio, mídia ou outros, postado no ambiente virtual”.
Fórum È um espaço de discussões e diálogos (GARCIA, 2009).
Wikis - Promove a interação através de imagens e de fácil publicação (GARCIA, 2009).
Bate papo - Conforme Garcia (2009, p.53) Possibilita que duas ou mais pessoas conversem a distância e em tempo real.
Quadro1: Conceitos de espaços colaborativos.
Elaboração: SANTOS, Mauri Moreira, 2011.
Outra possibilidade da Web 2.0 são as redes sociais que são espaços de encontros virtuais e tem como objetivo a conexão entra as pessoas e a divulgação de serviços. Hoje em se tratando de redes sócias no Brasil a mais famosa é o Orkut que permite ao usuário várias possibilidades de uso, não esquecendo também o SMS, um serviço disponibilizado pelas operadoras de celulares que permite o envio e o recebimento de mensagens instatânes. O Faceboock, O Youtube, a Wikipédia e o Twitter, uma infinidade de redes que aos poucos estão sendo descobertas.
Toda essa tecnologia está ai por toda parte e a escola não deve está alheia a ela. Surge então, a pergunta que não quer calar: Como os educadores tem usado todo esse aparato tecnológico ao seu favor? O professor tem se dado conta das mudanças de comportamento da sociedade?Tem notado as mudanças nos meios de comunicação?
È fato que há muito tempo o professor deixou de ser o detentor do saber e transmissor de conteúdos passando a ser o mediador dos conhecimentos. Conforme afirma Freire (1996, p.21) “(...) ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou sua construção”. A sala de aula hoje se converteu num espaço de interação onde todos criam e aprendem colaborando uns com os outros,questionando, pesquisando.
As várias ferramentas da Web 2.0 aqui citadas e também as que não foram podem ser utilizadas na educação para ampliar a interação entre os alunos. Por exemplo, com o uso do blog estimular o debate entre os mesmos, com as redes sociais os professores podem criar uma comunidade de aprendizagem para a sua disciplina, com os podcasts ensinar nossos educandos a gravar e reproduzir áudio nas aulas e disponibilizar para os colegas na internet, dentre tantas outras possibilidades.
Sendo assim, a todos que são professores cabe a seguinte tarefa: acordar diante dessa nova oportunidade, pois temos todas as ferramentas possíveis só nos resta usar e saber usar.
REFERÊNCIAS:
BOHN. Vanessa. Artigo: As redes sociais no ensino: Aplicando as interações sociais na Web. Disponível em:
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
GARCIA, Thais Xavier. Tecnologias Web 2.0 em unidades de informação: serviços disponibilizados na biblioteca 2.0. Florianópolis, 2009. Disponível em
NETO, Maria das Graças. Web 2.0. Disponível em
sexta-feira, 21 de janeiro de 2011
quarta-feira, 19 de janeiro de 2011
quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
Fotos do Presencial do Curso
Primeiro Presencial do Curso de Mídias na Educação realizado na cidade de Vitória da Conquista.
videozinho com as fotos da aula.
Demorei mas está aqui..rsrsrsrs
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sábado, 1 de janeiro de 2011
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